AVATAR AMP SUIT . ISOMETRIC PERSPECTIVE & 3D MODEL

Nivel: 1-2BAT. Con el estreno de Avatar: El sentido del agua queremos compartir un proyecto inspirado en la película de Avatar de 2009 de James Cameron para dibujar en isométrica o modelar en 3D el exoesqueleto AMP (Amplified Mobility Platform) siguiendo los blueprints de cada una de las piezas. Se muestra el boceto inicial con la volumetría básica y un render fotorrealista utilizando el motor V-ray en SketchUp. Como material didáctico se adjunta el PDF con los planos de cada una de las piezas y un modelo 3D interactivo. Para poder testear correctamente el simulador se debe instalar la versión SketchUp7 y el plugin SketchyPhysics_v3.5.6 (pegar el contenido en la ruta de instalación por defecto C:\Program Files (x86)\Google\Google SketchUp 7\Plugins). 

  

ESTRUCTURA CINEMATOGRÁFICA

Nivel: 1-4ESO. Presentación audiovisual con la estructura narrativa más común utilizada  en la industria cinematográfica. 

La estructura narrativa en tres actos consta de diez partes fundamentales que articulan la narración audiovisual y hacen avanzar las tramas generando tensión dramática; la apertura, el incidente incitador. el primer punto de giro, el primer punto de crisis, el punto medio, el segundo punto de crisis, el segundo punto de giro, el clímax, el momento climático y la resolución.  Los dos puntos de giro presentan mayor carga dramática y son los que dividen la historia en tres actos. Como regla general en una película de 120' el primer acto tiene una duración de 30', el segundo acto tiene una duración de 60', y el tercer acto tiene una duración de otros 30'.

Se muestran analizadas un conjunto de películas mediante este patrón describiendo el momento dramático y añadiendo el fotograma correspondiente de ese pulso dramático. Las películas elegidas son Toy Story, Chicken Run, Star Wars episodio IV, En busca del arca perdida, Único testigo, Matrix, Match Point, Thelma y Louise, El silencio de los corderos y con la muerte en los talones. (Se muestra la presentación inconclusa)

En la web Helping writers become authors la autora K.M.Weiland presenta una amplia base de datos con el análisis estructural de numerosas películas, libros y videojuegos. 

Para entender los conceptos y recursos de la narración audiovisual se recomienda el libro 'Estrategias de guion cinematográfico' de Antonio Sánchez-Escalonilla. 

Se adjuntan dos PDF con el análisis fílmico y con las anticipaciones y cumplimientos de la película Toy Story. La anticipación es un énfasis de la trama sobre un objeto, personaje o acción, mediante diálogos o imágenes y que adquieren sentido narrativo en otro momento que se conoce como cumplimiento.

  

LENGUAJE CINEMATOGRÁFICO

Nivel: 1-4ESO. Presentación en la que se estudia como se divide una narración audiovisual de partes mayores a menores. La Película se divide en Actos articulados por puntos de giro. Los Actos se dividen en Secuencias con valor narrativo propio. Las Secuencias se componen de escenas, dotadas de unidad espacio-temporal. Las escenas se forman por planos a diferente escala. Los planos se generan por fotogramas que se proyectan a una cierta velocidad. Los fotogramas son conjuntos de pixels desde el punto de vista digital, definiendo en función de su número la resolución de la imagen. 

Para explicar los conceptos nos apoyamos en la primera película de animación generada íntegramente por ordenador. Toy Story de 1995, dirigida por John Lasseter y producida por Pixar.

TÉCNICAS CINEMATOGRÁFICAS

Nivel: 1-4ESO. Presentación audiovisual con las técnicas cinematográficas utilizadas  en la industria audiovisual. La presentación se articula en dos grandes bloques; los efectos especiales prácticos y los efectos visuales VFX.  Los efectos especiales suelen ser artesanales, lo que quiere decir que se crean de forma artificial en el set. Los efectos visuales, por su parte, se crean en posproducción o el módulo de edición.

Las técnicas y procedimientos analizados son: exposición  múltiple, coloreado a mano, paso de manivela, stop motion, go motion, cámara rápida, cámara lenta, movimiento inverso, colorimetría, noche americana, retroproyección, matte painting, perspectiva forzada, rotoscopia, maquillaje, marionetas, animatronics, rotoscopia en vfx, mocap, croma, matte painting en vfx, stagecraft.

SOPORTES Y MOVIMIENTOS DE CÁMARA

Nivel: 1-4ESO. Presentación audiovisual con los soportes auxiliares y los movimientos de cámara físicos, ópticos o mixtos más utilizados en las producciones cinematográficas, con numerosas imágenes descriptivas y numerosos vídeos extraídos de películas conocidas. Al final de la presentación se plantea el análisis de una escena desde el punto de vista de los movimientos de cámara. Este material educativo ha utilizado recursos del canal de youtube Studio binder.

PLANOS Y ENCUADRES

Nivel: 1-4 ESO. Presentación audiovisual para trabajar los conceptos de planos y encuadres cinematográficos mediante la planificación, angulación, altura de cámara y punto de vista. Todas los conceptos se acompañan de fotogramas y clips de vídeo de películas famosas.

HISTORIA DEL CINE

Nivel: 1-4 ESO. Presentación audiovisual cronológica con un breve resumen de la historia del CINE y de los hitos cinematográficos más destacados a través de imágenes y vídeos.

STOP MOTION

Nivel: 1-4ESO. Proyecto audiovisual de mi amiga y compañera Emilia Salvador. Todos los proyectos utilizan la técnica Stop Motion.  Se muestran los trabajos de Ángel, Ángela, Mar, Marcel, Mireia y Paula.

POLYGONS & STARS

Nivel:3ESO. Lámina para el estudio de polígonos regulares a partir de la circunferencia circunscrita y trazado de sus respectivos polígonos estrellados con distinto paso. Al final del proceso se propone la elaboración de un trabajo monográfico de investigación buscando o tomando fotografías con ejemplos de polígonos en diferentes campos: Naturaleza, Arte, Diseño, Arquitectura, Ingeniería.

Como proyecto de aplicación para este mismo nivel podemos elegir cualquiera de las propuestas de este mismo blog. 

1.-Logos & Polygons (5+1 logos)

2.-Paddle Steamer Design 

3.-Rose window. Exeter cathedral

4.-OP-ART. Regular Star Polygons

Polígonos regulares y estrellados

Solución DIN-A3

L.E.M. BLUEPRINT. POLYGON DESIGN

Nivel:1BAT. Proyecto para dibujar mediante trazados fundamentales y polígonos regulares las vistas diédricas en alzado y planta de un Módulo Lunar. El proyecto está inspirado en el L.E.M. (Lunar Excursion Module) que utilizó la NASA para el alunizaje del programa APOLO. 

Se adjunta un PDF con el tutorial para trazar el diseño del L.E.M. y otro PDF para practicar los polígonos regulares de tres a diez lados mediante pasos secuenciados. Se muestra un render fotorrealista del L.E.M. en 360º para apreciar su volumetría y una maqueta impresa en 3D. Se incluye el fichero 3D de Sketchup y una archivo comprimido con todas las piezas en formato OBJ para imprimir en 3D. 

 

TANGENTS & LOGOS I

Nivel:3ESO. Primera parte de un bloque de ejercicios para practicar problemas de Tangencias y su aplicación en el campo del Diseño Gráfico. 

Con este material los alumnos estudian los elementos y las posiciones relativas de las circunferencias, así como los principios básicos y algunas de las propiedades fundamentales de las tangencias. Se trabajan multitud de problemas secuenciados paso a paso seguidos de alguna aplicación práctica para solucionar partes de logotipos de marcas conocidas como TikTok, Nike, Android, Mercedes, Facebook, Pepsi, Twitter, Instagram, Movistar, Apple, Carrefour y I❤NY. 

Al final del proyecto los alumnos pueden diseñar un logo propio para alguna empresa inventada mediante los problemas estudiados. Para ello deben de partir de bocetos a mano alzada y finalizar mediante la aplicación de color y claroscuro. Para documentarse se puede consular la web 1000 marcas con un gran repositorio de imágenes corporativas agrupadas por ámbitos profesionales.

Se recomienda el fantástico canal de YTB de Marco Creativo centrado en el análisis y crítica de logotipos.

Se adjunta el PDF con el material y otro PDF con las soluciones de los problemas y logotipos.

Problemas y Aplicaciones

 

Soluciones

CELTIC KNOTS

Nivel: 3ESO. Actividad para trazar nudos celtas y practicar el manejo del compás, la escuadra y el cartabón. Todas las medidas de los nudos hacen referencia a las graduaciones específicas de cada diseño, excepto el último, el cual debe trazarse en milímetros. Esta propuesta está basada en el contenido de la web www.educacionplastica.net.  En la web de Juan Díaz Almagro podemos dibujar estos dos diseños; Trazado de lacería recta y trazado de lacería curva.

HELICOPTER DESIGN

Nivel: 3ESO. En esta lámina se utilizan trazados geométricos fundamentales para dibujar el diseño en alzado de un helicóptero. Al final del proyecto el alumno puede plantear dos propuestas de diseño para la carrocería del vehículo debiendo añadir tipografía, color y claroscuro. Se adjunta un PDF con el tutorial,  otro PDF con los trazados geométricos con soluciones para practicar y una presentación CBR de mas de un centenar de diapositivas con el paso a paso de los trazados fundamentales. Para visualizar el archivo CBR instalar CDisplay.

Trazados geométricos

Presentación trazados CBR

Tutorial helicóptero

Presentación helicóptero

Modelo 3D de un helicóptero basado en el diseño del proyecto

PHOTOSHOP ART PROJECT

Nivel: 4ESO. Proyecto artístico para crear una composición libre con técnica mixta tradicional y digital. 

En la fase inicial los alumnos crean dibujos a mano alzada con cualquier temática utilizando medios tradicionales de dibujo como lápiz o tinta pudiendo añadir claroscuro en esta fase de la representación. Una vez finalizada la composición escanean los dibujos con una resolución de entre 120 y 300 ppp. 

En la fase final del proyecto y utilizando Photoshop o Gimp se importa la imagen y se procede a trabajar el color, la textura, el claroscuro y los efectos de iluminación, trabajando mediante capas, modos de fusión, mascaras, estilos, filtros, transparencias...

Se muestra el excelente proyecto de Lara J. con el estado final de cada fase, el fichero original de Photoshop para estudiar los procedimientos utilizados y un PDF con el flujo de trabajo en Photoshop.

 

Se muestran los proyectos excelentes de Juanjo, Jorge, Isabel, Aida, Juanvi, Nuria, Ramón, Elisabeth, Mireya, Laura y Sara.

MURAL PAINTING

Nivel:4ESO. Propuesta creativa para diseñar un panel mural. El proceso consiste en dibujar a línea o tinta el diseño para finalmente añadir color y claroscuro de forma digital mediante Photoshop o Gimp. Una vez concluido el diseño se divide en partes iguales para trabajar mediante acrílico sobre tablero DM para finalmente instalar el panel mural sobre la pared. Se muestra a continuación el diseño original de José Giménez elaborado con GIMP y la instalación mural. Se adjunta el archivo XCF de Gimp.