sábado, 7 de marzo de 2026

The Fallas of Valencia: Art, Fire and Satire

Presentación creada para estudiantes del programa Erasmus para explicar qué son las Fallas de Valencia


"Protegeix allò que estimes"
Falla municipal de Valencia 2022
obra de Alejandro Santaeulalia, diseñada por Dulk

La Falla Municipal de Valencia 2022, titulada "Protegeix lo que estimes", fue una obra de 22 metros diseñada por el artista urbano Dulk (Antonio Segura) y el artista fallero Alejandro Santaeulalia. Su principal significado fue concienciar sobre la fragilidad del medio ambiente y el peligro de extinción de diversas especies animales, integrando elementos de la naturaleza en una estética surrealista. Pone en relieve temas como la deforestación, la contaminación, el cambio climático y el calentamiento global.  

The 2022 Valencia City Hall Fallas monument, titled "Protect What You Love," was a 22-meter-tall work designed by urban artist Dulk (Antonio Segura) and Fallas artist Alejandro Santaeulalia. Its main purpose was to raise awareness about the fragility of the environment and the danger of extinction facing various animal species, integrating elements of nature into a surrealist aesthetic. It highlights issues such as deforestation, pollution, climate change, and global warming.


Trabajo de la alumna Jimena Pau de 2º ESO, dentro del proyecto ZENTANGLE. ANIMAL KINGDOM interpretando un detalle de la falla "Protegeix lo que estimes"

lunes, 2 de marzo de 2026

CHIAROSCURO TECHNIQUES

Nivel: 3ESO. Dominando la Luz y la Sombra: Tres Proyectos de Claroscuro.

En este nivel de 3º de la ESO, nos adentramos en la magia del volumen a través de una serie de tres proyectos prácticos centrados en el claroscuro. El objetivo principal es comprender cómo la luz moldea los objetos y aprender a representar la ilusión del espacio tridimensional sobre el papel.

Para que el aprendizaje sea completo, exploraremos esta técnica desde diferentes enfoques y abordaremos temáticas variadas, que van desde el misterio de los retratos y la precisión de los bodegones, hasta la inmensidad de los paisajes y las marinas.

A lo largo de este proyecto, pondremos en práctica tres técnicas distintas, cada una diseñada para cambiar nuestra forma de observar la luz:

1. Construyendo la sombra: Grafito o carbón sobre papel blanco

En este primer proyecto, empezamos desde la luz absoluta (el fondo blanco del papel) y nuestro trabajo consiste en añadir oscuridad progresivamente para crear el volumen. Técnica: Lápices de grafito de distintas durezas o carboncillo. El reto: Aprender a degradar con suavidad y controlar la presión del trazo para conseguir los tonos más oscuros sin ensuciar las zonas de luz. Temática recomendada: Bodegones. Son perfectos para estudiar los volúmenes de figuras geométricas básicas y analizar la dirección del foco de luz.

2. Dibujando con luz: Lápiz blanco sobre cartulina negra

Invertimos por completo nuestra forma de pensar. Partimos de la oscuridad total (el fondo negro) y nuestra tarea es dibujar las luces. Técnica: Lápiz, tiza o creta blanca sobre cartulina negra. El reto: Evitar dibujar líneas de contorno y centrarnos exclusivamente en manchar las zonas iluminadas, dejando que el propio negro de la cartulina actúe como la sombra. Temática recomendada: Retratos. Esta técnica en negativo aporta un dramatismo espectacular y mucho carácter a los rostros.

3. El equilibrio perfecto: Técnica mixta sobre papel tonal

El paso definitivo donde unimos los dos enfoques anteriores. Aquí el papel ya nos proporciona el tono medio (generalmente un gris o un tono tierra), por lo que debemos trabajar en dos direcciones: añadiendo las luces máximas y las sombras más profundas. Técnica: Combinación de material oscuro (carbón o lápiz negro) y material claro (lápiz blanco o creta) sobre papel de tono medio. El reto: Mantener el equilibrio. Es fundamental no superponer el blanco y el negro directamente para que no se ensucien, permitiendo que el color original del papel respire y funcione como el tono intermedio del dibujo. Temática recomendada: Retratos, paisajes o marinas. Resulta una técnica ideal para captar atmósferas, nieblas, nubes y los reflejos de la luz en el agua.

A continuación se muestran trabajos excelentes de algunos alumnos:

Emina

Violeta

Ainhoa

Vega

Fran

Lara

Tania

Naroa

Guillermo

Emina

Guillermo

Ainhoa

Violeta

Lara

Tania

Emina

Vega

Silvia

Joana

Tania

Carme

Ainhoa

Violeta

Fatima

Valeria

Àngela